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Title 1 Information

Title 1 is a federally funded program provides financial assistance to schools with high numbers or high percentages of children living in low-income households to help meet the academic needs of all children. (The term Title 1 refers to where the legislation that governs this program was located, in Title 1, Part A, of the Elementary and Secondary Education Act, as amended by the Every Student Succeeds Act.)

 

Federal Title 1 funds are provided to every state, and each state then distributes Title 1 funds to school corporations. Title 1 funds are intended to provide additional services to schools that receive them. The law requires that your school also receive all of the state and local money it would receive even if it did not receive Title 1 money.

 

The amount of Title 1 support a school district receives is based on census data indicating the proportion children living in low-income households within the school district. In Indiana, 97% of school corporations receive Title 1 funds. Districts with the highest percentage of children living in low-income households receive the most support from Title 1. School corporations then target the Title 1 funds they receive to the schools with the highest percentage of children living in low-income households. In addition, under Title 1, participating public school corporations are required to provide supplemental educational services for eligible private school students who live within their district boundaries.

El Título 1 es un programa financiado por el gobierno federal que brinda asistencia financiera a las escuelas con un alto número o un alto porcentaje de niños que viven en hogares de bajos ingresos para ayudar a satisfacer las necesidades académicas de todos los niños. (El término Título 1 se refiere al lugar donde se encuentra la legislación que rige este programa, en el Título 1, Parte A, de la Ley de Educación Primaria y Secundaria, modificada por la Ley Every Student Succeeds).
 
Los fondos federales del Título 1 se proporcionan a todos los estados, y cada estado luego distribuye los fondos del Título 1 a las corporaciones escolares. Los fondos del Título 1 están destinados a proporcionar servicios a las escuelas que los reciben. La ley requiere que su escuela también reciba todo el dinero estatal y local que recibiría incluso si no recibiera dinero del Título I.
 
La cantidad de apoyo del Título 1 que recibe un distrito escolar se basa en los datos del censo que indican la proporción de niños que viven en hogares de bajos ingresos dentro del distrito escolar. En Indiana, el 97% de las corporaciones escolares reciben fondos del Título 1. Los distritos con el porcentaje más alto de niños que viven en hogares de bajos ingresos reciben el mayor apoyo del Título 1. Las corporaciones escolares luego destinan los fondos del Título 1 que reciben a las escuelas con el porcentaje más alto de niños que viven en hogares de bajos ingresos. Además, según el Título 1, las corporaciones de escuelas públicas participantes deben brindar servicios educativos complementarios para los estudiantes de escuelas privadas elegibles que viven dentro de los límites de su distrito.
Marion Community Schools operates schoolwide Title 1 programs for elementary through junior high. These programs help support academic achievement for all children. All Marion elementary schools, Justice Intermediate School, and McCulloch Junior High School are supported by Title 1. All students at these schools benefit from the added services and programs that a schoolwide Title 1 educational program provides.
 
A partir de 2022, las Escuelas de la Comunidad de Marion operan programas de Título 1 en toda la escuela desde la primaria hasta la secundaria. Estos programas ayudan a apoyar el rendimiento académico de todos los niños. Todas las escuelas primarias Marion, la Escuela Intermedia Justice y la Escuela Secundaria McCulloch cuentan con el apoyo del Título 1. Todos los estudiantes de estas escuelas se benefician de los servicios y programas adicionales que proporciona un programa educativo del Título I en toda la escuela.
 

In short, administrators, teachers, and Title 1 staff work to:

  • Identify students most in need of academic help, regardless of income
  • Measure student progress with state and local standards
  • Set goals for improvement
  • Implement research-based targeted instruction to supplement regular classroom instruction
  • Engage in continuing professional education so that educators can grow their knowledge and skills 
  • Involve parents in all aspects of the school's Title 1 program 
 
En resumen, los administradores, los maestros y el personal del Título 1 trabajan para:
  • Identificar a los estudiantes que más necesitan ayuda académica, independientemente de sus ingresos
  • Medir el progreso de los estudiantes con los estándares estatales y locales
  • Establecer objetivos de mejora
  • Implementar instrucción específica basada en investigaciones para complementar la instrucción regular en el salón de clases
  • Participar en la educación profesional continua para que los educadores puedan aumentar sus conocimientos y habilidades
  • Involucrar a los padres en todos los aspectos del programa Título 1 de la escuela
Schools receiving Title 1 support are evaluated each using state and local assessments and other accountability standards. If the program goals have not been met, program and school plans are revised, with input from administrators, teachers, and parents. Click here to access state and federal data for Marion Community Schools.
Las escuelas que reciben apoyo del Título 1 son evaluadas cada una usando evaluaciones estatales y locales y otros estándares de rendición de cuentas. Si no se han cumplido las metas del programa, se revisan los planes del programa y de la escuela, con aportes de administradores, maestros y padres. Haga clic aquí para acceder a los datos estatales y federales de las Escuelas de la Comunidad de Marion.
 

Family involvement is a critical component of Title 1 programs, because the more involved that parents and caregivers are in their child's education, the more success a child will have in school!

Schools receiving Title 1 support are required to have procedures for the involvement of parents in school-related programs and activities. Schools may also provide opportunities for parents and caregivers to increase their knowledge and skills related to their children's education. 

 

La participación familiar es un componente crítico de los programas de Título 1, porque cuanto más involucrados estén los padres y cuidadores en la educación de sus hijos, ¡más éxito tendrá el niño en la escuela!
Las escuelas que reciben apoyo del Título 1 deben tener procedimientos para la participación de los padres en los programas y actividades relacionados con la escuela. Las escuelas también pueden brindar oportunidades para que los padres y cuidadores aumenten sus conocimientos y habilidades relacionados con la educación de sus hijos.
 

We encourage all parents and caregivers to become an active player in their child's education. You can become more involved by:

 

Alentamos a todos los padres y cuidadores a convertirse en un actor activo en la educación de sus hijos. Puedes involucrarte más al: